Pangkalahatang-ideya

Hindi maikakaila ang katibayan: pagdalo sa a kalidad ng maagang pag-aaral ang programa ay lubos na kapaki-pakinabang para sa mga maliliit na bata, pag-aalaga ng malusog na pag-unlad, pagdaragdag ng mga kasanayan sa pag-iisip at panlipunan, at pagpapabuti ng tagumpay sa paaralan at sa buong buhay. Gayunpaman, sa California, ang mga bata mula sa mga pamayanan na may mababang kita at mga pamayanan na may kulay na pakikibaka hanggang ma-access ang maagang pangangalaga at edukasyon (ECE) na mga programa, na may 33 porsyento lamang ng mga bata na wala pang 5 taong gulang na kwalipikado para sa subsidized na ECE na pinaglilingkuran. Bilang isang resulta, hindi mabilang na mga bata ang pumapasok sa kindergarten na hindi handa na magtagumpay.

Sa unang limang taon ng buhay ng isang bata, 90 porsyento ng pag-unlad ng utak ang nangyayari at milyon-milyong mga bagong koneksyon sa neural ang bumubuo bawat segundo. Kapag napalampas ng isang bata ang intelektuwal, panlipunan, at pang-emosyonal na pagpapasigla na ibinibigay ng isang kalidad ng programa sa maagang pag-aaral, maaari siyang mabilis at hindi maiwasang mahuli, na nakakaapekto sa kanyang tagumpay at kagalingan sa mga darating na taon. Ang puwang ng nakamit ay nagsisimula sa isang maagang edad at lumalaki habang ang oras ay umuusad, karagdagang pagtaas ng mga hindi pagkakapantay-pantay na hindi pagkakapantay-pantay sa mga linya ng lahi na, kung hindi maagang matugunan, ay patuloy na pipigilan ang ating mga komunidad na maabot ang aming buong potensyal. Dalawang pangunahing, magkakaugnay na haligi ng maagang pag-aaral ng tanawin ang nasa gitna ng isyung ito.

1. kapasidad: Nakaharap ang Los Angeles County ng isang pangkalahatang kakulangan ng kapasidad sa mga programa ng maagang pag-aaral.

2. kalidad: Ang California ay hindi nagbibigay ng sapat na suporta sa mga maagang programa ng pag-aaral na nagbibigay-daan sa kanila upang ganap na mag-alok sa mga bata ng kalidad ng mga kapaligiran sa pag-aaral na kinakailangan upang pagyamanin ang mga kasanayan sa kamalayan, wika, at panlipunan.




Patakaran

Ang Unang 5 LA, sa pakikipagsosyo sa iba, ay nagpapalakas sa mga pamilya, pamayanan, at mga sistema ng serbisyo at sumusuporta sa gayon ang lahat ng mga bata sa LA County ay pumasok sa kindergarten na handang magtagumpay sa paaralan at buhay. Upang makamit ang misyong ito, isinusulong ng First 5 LA ang mga patakaran na may kaalamang pamayanan na nagkoordinasyon at nagpapalakas sa mga system na sumusuporta sa mga pamilya na may mga bata sa edad na 5, at nagtataguyod ng lakas at katatagan ng First 5 LA bilang isang kritikal na boses para sa mga bunsong residente ng LA County.

Sa loob ng ECE na patlang, hinahangad ng Unang 5 LA palawakin ang pag-access sa abot-kayang, kalidad ng maagang pangangalaga at edukasyon para sa lahat ng mga batang ipinanganak sa 5 sa LA County. Upang makamit ang layuning ito, gumagana ang ahensya upang madagdagan ang publiko pamumuhunan sa kalidad pangangalaga at edukasyon sa pamamagitan ng pagtataguyod at pagbuo ng koalisyon sa antas ng lalawigan, estado, at pederal. Sa katulad na ugat, sinusuportahan ng First 5 LA ang patuloy na mga pagsisikap sa pagpapabuti ng kalidad, tulad ng pagtaguyod ng uniporme kalidad na mga pamantayan, sa lahat ng setting ng ECE na pinopondohan ng publiko. Panghuli, ang Unang 5 ay nagsisikap na palakasin ang Efor workforce sa pamamagitan ng tumaas na kompensasyon, kakayahan, at pag-unlad na propesyonal.

Pagbabago ng mga System

kalidad

Upang matiyak na ang bawat bata sa LA County ay tumatanggap ng de-kalidad na maagang edukasyon, ang Unang 5 LA ay pinopondohan ng maraming patuloy na pagsisikap. Ang Unang 5 LA ay kasalukuyang nagpopondo ng mga pagsisikap na magpatupad ng isang uniporme Kalidad ng Rating at Pagpapabuti ng Sistema (QRIS) sa loob ng LA County. Ang pagpapatupad ng QRIS sa isang mas mataas na rate sa buong lalawigan ay makakatulong upang makalikom ng data at katibayan na kinakailangan upang maitaguyod para sa pagbabago ng patakaran, kabilang ang mas naka-target na mga programa at karagdagang pagpopondo. Ang First 5 LA ay nakikipagtulungan din sa mga kasosyo upang palakasin ang propesyonal na sistema ng pag-unlad para sa mga tagapagbigay ng ECE upang matiyak na ang mga tagapagturo ay mayroong mga tool, pagsasanay, at suportang kinakailangan upang ihanda ang mga bata sa buong buhay na pag-aaral at tagumpay.

Workforce

Higit sa lahat, ipinapahiwatig ng pananaliksik na ang pinakamahalagang kadahilanan sa pagtukoy ng kalidad ng isang maagang programa sa pag-aaral ay ang guro sa maagang setting ng pangangalaga. Kaya, ang Unang 5 LA ay pinopondohan ang Mga Kasosyo sa Edukasyon, Artikulasyon, at Koordinasyon sa pamamagitan ng Mas Mataas na Edukasyon (PEACH) consortium, na pinagsasama-sama ng magkakaibang hanay ng mga stakeholder sa larangan upang palakasin ang pang-edukasyon at propesyonal na mga landas sa pag-unlad para sa ECE workforce sa LA County. Bukod dito, ibinigay na kalidad ng pangangalaga ay direktang nakatali sa kakayahan ng trabahador, ang Unang 5 LA ang nagpopondo ng Inisyatiba ng Mga Kakayahan, isang programa sa tulong na panteknikal na tumutulong sa mga nagtuturo na paunlarin at pinuhin ang kanilang mga kasanayan, magbahagi ng pinakamahuhusay na kasanayan, at makatanggap ng isa-isang coaching.

Pag-access at Kakayanin

Panghuli, upang masuri nang epektibo ang halaga na inaalok sa isang bata ang pakikilahok sa maagang mga programa sa pag-aaral, ang First 5 LA ay namumuhunan sa isang tool na magbibigay-ilaw sa puwang ng pagkakataon na nakatagpo ng mga bata bago pa man pumasok sa kindergarten. Ang tool na ito, isang populasyon Pagsusuri sa Paghahanda ng Kindergarten (KRA), ay nagbibigay ng mga pananaw sa kahalagahan ng maagang edukasyon at nagha-highlight ng mga kahinaan sa mahahalagang domain ng pag-unlad, tulad ng pag-unlad na nagbibigay-malay, kakayahan sa lipunan, kapanahunan sa emosyonal, at mga kasanayan sa komunikasyon. Sa tulong ng pamumuhunan at pakikipagsosyo ng Unang 5 LA sa mga distrito ng paaralan at mga stakeholder sa pamayanan, susuriin ng mga guro sa buong LA County ang karamihan ng mga mag-aaral sa kindergarten, na magbibigay ng data na kinakailangan upang makabuo ng mga diskarte para sa mga naka-target na pagpapabuti at tagapagtaguyod para sa pangangailangan upang mapalawak ang pag-access sa de-kalidad na ECE, lalo na sa mga pamayanan na may mababang kita na higit na nakikinabang.

Pagsasanay

Educare - Noong unang bahagi ng 2018, itinatag ng First 5 LA ang isang madiskarteng pakikipagsosyo sa Long Beach Education Foundation upang likhain ang Educare Los Angeles upang maglingkod sa mga bata at pamilya mula sa pagsilang hanggang sa edad na 5 na nakatira sa North Long Beach. Na naglalayong paliitin ang agwat ng nakakamit para sa mga batang may mababang kita, ang mga pondo mula sa Unang 5 LA ay magtutuon sa pagpapalawak ng mga oportunidad sa pag-unlad ng propesyonal para sa mga tagapagturo ng ECE, pagpapalawak ng pag-access sa mga serbisyong pangkalusugan sa pag-iisip, pagdaragdag ng mga kasanayan sa pakikipag-ugnayan ng pamilya, at suriin ang programa at ang epekto nito. Ang paaralan ay magsisilbing isang modelo kung paano ang mga programa sa maagang pag-aaral ay maaaring magbigay ng de-kalidad na edukasyon sa pagkabata, kasosyo sa mga pamilya sa pamayanan, at tagapagtaguyod para sa pangmatagalang pagbabago ng patakaran. Sa kasalukuyan, ang Educare Los Angeles sa Long Beach Center ay nagsisilbi sa halos 200 mga sanggol, sanggol, at mga preschooler sa 16 na silid-aralan, na pinamunuan ng isang kwalipikadong koponan ng mga guro. Sa pamamagitan ng pakikipagsosyo na ito, ang First 5 LA ay nagtatrabaho upang makamit ang maagang pag-aalaga at kalidad ng edukasyon at mga layunin sa kakayahang mai-access sa pamamagitan ng pagsuporta sa isang pambansang kinikilala, modelo na batay sa pananaliksik na napatunayan upang ihanda ang mga bata sa pang-edukasyon, pag-iisip, at panlipunan para sa tagumpay sa kindergarten.

Mga Kakayahan sa ECE Workforce - Noong 2011, inilabas ng Kagawaran ng Edukasyon ng California at Unang 5 California ang Mga Kakayahan sa Early Childhood Educator na naglalarawan ng kaalaman at kasanayan na kailangan ng mga maagang nagtuturo upang matagumpay na maibigay ang de-kalidad na pangangalaga. Gumagawa ang First 5 LA upang sanayin ang lokal na workforce ng ECE sa mga kakayahan sa dalawang paraan. Una, sa pamamagitan ng Inisyatiba ng Mga Kakayahan, Pinopondohan ng Unang 5 LA ang isang lokal na tagataguyod ng tulong sa teknikal (The Child Care Alliance ng Los Angeles) upang magdisenyo ng isang programa sa pag-aaral at kurikulum para sa isang pangkat ng pitong mga samahan na nagbibigay ng pagsasanay sa mga maagang nagtuturo. Bukod pa rito, binabayaran ng First 5 LA ang mga organisasyong ito na lumahok sa mga pagsasanay upang matulungan ang mga nagtuturo na paunlarin at pinuhin ang kanilang mga kasanayan upang umayon sa mga kakayahan, magbahagi ng mga pinakamahusay na kasanayan, at makatanggap ng isa-isang coaching. Sa gayon, dahil sa ang kalidad ng isang programa sa ECE ay malapit na maiuugnay sa mga kasanayan ng mga manggagawa, kinakailangan na ang sistemang pang-propesyonal na pagpapaunlad ay nakahanay sa mga kakayahang ito at mabisang nagsasanay ng mga propesyonal sa maagang pag-aaral upang magtrabaho at ihanda ang mga bata para sa kindergarten at iba pa.

Mga Ibinahaging Serbisyo - Sa pamamagitan ng pakikipagsosyo sa Opportunities Exchange, isang nonprofit na nagbibigay ng suporta at panteknikal na tulong sa mga tagapagbigay ng ECE, pinopondohan ng First 5 LA ang Shared Services Alliance. Ang Nakabahaging Serbisyo ay tumutulong sa mga maagang nagtuturo na patuloy na mapagbuti ang kanilang kalidad ng pangangalaga at mapanatili ang katatagan sa pananalapi sa pamamagitan ng pagtutulungan upang magbahagi ng mga mapagkukunan tulad ng impormasyon, propesyonal na pag-unlad, pinakamahusay na kasanayan, at kawani. Sa kasalukuyan, mayroong tatlong Shared Services Alliances sa LA County na kumakatawan sa 70 mga sentro ng maagang pangangalaga at mga site ng pangangalaga ng bata sa pamilya. Sa pamamagitan ng Mga Naibahagi na Serbisyo, ma-maximize ng mga maagang nagtuturo ang kanilang mga assets, mapagkukunan, at magamit ang kanilang kapangyarihan sa pagbili upang lumikha ng isang napapanatiling modelo ng negosyo, na pinapayagan silang lumikha ng mga positibong kapaligiran sa trabaho at mga oportunidad sa paglago para sa mga kawani, habang tinitiyak na makakatanggap ang mga bata ng de-kalidad na maagang edukasyon sa isang nakapaligid na kapaligiran.

 


MAAGA NG INVESTMENTO NG PANGANGANGANGalaga at EDUKASYON SA ACCESS

Upang mabisang masuri ang halagang ibinibigay ng pakikilahok sa mga maagang programa sa pag-aaral sa isang bata, ang Unang 5 LA ay namumuhunan sa isang tool na magbibigay-ilaw sa puwang ng pagkakataon na mayroon bago pa pumasok ang mga bata sa kindergarten…

Magbasa Nang Higit Pa »


EARLY CARE & EDUCATION INVESTMENTS IN QUALITY

Bilang isang paraan upang suriin at pagbutihin ang kalidad ng mga programa sa maagang pag-aaral, sinimulan ng mga estado sa buong bansa na ipatupad ang Marka ng Kalidad at Pagpapabuti ng Sistema (QRIS). Hindi lamang ang pakikilahok sa QRIS ay tumutulong sa mga pamilya na makilala ang mga de-kalidad na programa, ngunit nakakatulong din ito sa mga programa upang mapabuti ang kanilang kalidad ng pangangalaga para sa mga kalahok…

Magbasa Nang Higit Pa »


EARLY CARE & EDUCATION INVESTMENTS SA WORKFORCE

Natuklasan ng pananaliksik sa neurosensya na ang matatag, tumutugon, at naaangkop na naaangkop na mga relasyon sa pagitan ng mga bata at tagapag-alaga ay sentro ng malusog na pag-unlad ng utak, at ang tagubiling tagubilin ay ang pinakamahalagang driver ng kinalabasan ng isang bata. Ang ugnayan sa pagitan ng kalidad ng isang maagang programa sa pag-aaral at ang mga trabahador ay hindi mapaghihiwalay…

Magbasa Nang Higit Pa »

isalin