Nang si Joshua ay 2 taong gulang, ang kanyang mataas na lakas at kakayahan para sa pag-aaral ay nag-udyok sa kanyang nanay na nasa bahay na si Marlene Cole na maghanap ng isang de-kalidad na pasilidad sa pangangalaga sa araw sa Westside ng Los Angeles na maaaring mapalago ang kanyang pag-unlad na pag-unlad at ikonekta siya sa iba pang maliliit na bata sa labas ng kanilang gusali ng apartment.
Siya ay para sa isang bastos na paggising.
"Pumunta ako sa hindi bababa sa limang home-based, lisensyadong maagang pangangalaga at tagapagbigay ng edukasyon," paggunita ni Cole, na nagsuri ng mga rekomendasyon mula sa mga kapitbahay at gumamit ng serbisyo ng referral. "Sa isa, ang mga bata ay naglalaro lamang ng mga tablet. Ang isa pa ay may napakakaunting mga libro para sa lahat ng mga bata. At ang isa ay may mga matatandang bata na naglalaro sa labas ng mga tricycle at bisikleta, ngunit ang lahat ng mga sanggol at maliliit na bata ay nakatali sa matataas na upuan.”
Sa kahulihan: "Hindi ako nasisiyahan sa alinman sa kanila," sabi ni Cole. "Wala sila kung ano ang hinahanap ko sa kalidad."
"Hindi ako nasisiyahan sa anuman sa kanila. Wala sila kung ano ang hinahanap ko kalidad ” -Marlene Cole
Sa pagpaplano ni Cole na bumalik sa puwersa ng trabaho, alam niya at ng kanyang asawa na kailangan nilang maghanap ng solusyon. Kaya't hinigpitan nila ang kanilang mga string ng pitaka at pinili na ipatala ang kanilang anak sa isang mataas na kalidad na maagang pangangalaga at kapaligiran sa edukasyon. Habang ang ilang mga maagang pag-aaral ng mga site ay nagkakahalaga sa kanila ng halos $ 500 sa isang buwan para sa part-time na pangangalaga limang araw sa isang linggo, lumayo sila halos halos dalawang beses - $ 900 sa isang buwan - para sa isang mataas na kalidad na setting na nag-alok sa kanila ng kapayapaan ng isip at pang-edukasyon at pampasigla sa lipunan ang kinakailangan ng kanilang anak.
Kapag iniisip niya ito, alam ni Cole kung gaano siya kaswerte. "Napaluha ako ng kaunting pag-iisip kung paano hindi kayang bayaran ng maraming tao ang ginawa namin para kay Joshua," sabi ni Cole, na ngayon ay nagtatrabaho bilang isang opisyal ng programa sa First 5 LA.
Ang pagpapalawak ng pag-access sa de-kalidad na maagang pangangalaga at edukasyon (ECE) ay isa sa mga nangungunang priyoridad sa ilalim ng Unang 5 LA 2015-2020 Strategic Plan bilang bahagi ng misyon nito upang matiyak na ang lahat ng mga bata sa County ng Los Angeles ay pumasok sa kindergarten na handang magtagumpay sa paaralan at buhay. Sa ilalim ng Strategic Plan na ito, ang mga target na resulta ng ECE ay naglalayon sa mga sistema at pagbabago ng patakaran sa lokal, estado at pederal na antas. Kabilang dito ang pagpapalakas at pagpapalawak ng isang countywide Quality Rating and Improvement System (QRIS); pagtatatag ng isang countywide Kindergarten Readiness Assessment (KRA); pagbuo ng isang napapanatiling ECE Workforce Registry; pagtatatag ng isang kredensyal sa pagtuturo ng maagang pagkabata ng California; pagpapalakas ng sistema ng pag-unlad ng propesyonal na maagang tagapagturo; at gawain ng patakaran at pagtataguyod upang bigyang-priyoridad ang pag-access sa mataas na kalidad na ECE sa lokal, estado, at pambansang antas.
"Nasasabik ako sa trabahong ginagawa namin dahil may potensyal kaming mapagbuti ang mga kinalabasan ng mga maliliit na bata sa pamamagitan ng diskarte sa pagbabago ng aming patakaran at mga system," sabi ng First 5 LA Director ng Early Care and Education na si Katie Fallin. "Mayroon kaming mga mapaghangad na layunin, ngunit sa pamamagitan ng pakikipagsosyo sa maraming iba pang mga samahan - kapwa pampubliko at pribado - Naniniwala ako na maaari kaming magkaroon ng isang malalim na epekto sa pagpapabuti ng pag-access ng maliliit na bata sa mataas na kalidad na maagang pangangalaga at edukasyon at sa huli ay tiyakin na ang lahat ng mga bata ay pumasok sa kindergarten na handa nang magtagumpay. "
Isang Naghihintay na Listahan ng 300,000
Habang maraming mga agham sa paglipas ng mga taon na ibinigay ebidensya na ang mataas na kalidad na ECE ay positibong nakikinabang sa mga maliliit na bata, ang daing ng suporta ng publiko para sa pag-access sa mataas na kalidad - at abot-kayang - ang ECE ay kamakailan lamang na luminaw sa buong bansa at sa California:
- Sinasabi ng karamihan ng mga taga-California na ang pagpasok sa preschool ay napakahalaga (68 porsyento) o medyo mahalaga (21 porsyento) sa tagumpay ng mag-aaral sa elementarya at sekundaryong edukasyon, ayon sa isang poll sa Abril na isinagawa ng Public Policy Institute ng California (PPIC)
- Halos tatlong-kapat ng mga taga-California ay nagsabi na ang kakayahang makakuha ng preschool ay isang malaking problema (42 porsyento) o medyo isang problema (32 porsyento), ayon sa poll ng PPIC
- Anim sa 10 mga taga-California ang pinapaboran ang pagtaas ng pondo ng estado upang matiyak na ang lahat ng mga bata ay may access sa mga de-kalidad na programa, kabilang ang isang malakas na karamihan na pumapabor kahit na nadagdagan ang kanilang buwis, ayon sa isang poll ng Ang California Coalition para sa Equity sa Maagang Pangangalaga at Edukasyon (CCEECE) at Mga Kasosyo sa Lake Research
Isiniwalat ng pananaliksik ang marami sa mga kadahilanang nasa likod ng suporta na ito para sa higit na pamumuhunan sa ECE.
Sa isang pag-aralan sa 4 milyong 4 na taong gulang na bansa, natagpuan ng Kagawaran ng Edukasyon ng Estados Unidos na ganap na 60 porsyento - 2.5 milyon - ay walang access sa preschool na pinopondohan ng publiko. Sa California, 236,000 mga bata at kanilang mga pamilya ang napipresyohan mula sa de-kalidad na mga nonprofit na programa sa preschool at tinatayang mga listahan ng paghihintay para sa mga nagtatrabahong magulang na nangunguna sa higit sa 300,000, ayon sa CCEECE.
Mas malapit sa bahay, isang ulat na inilabas noong nakaraang taon ng samahang may maraming lahi na mga karapatang sibil Proyekto sa Pagsulong natagpuan mayroong mga spot lamang para sa 2.4 porsyento lamang ng mga sanggol at sanggol at halos 4 sa 10 mga bata na nasa preschool na may lisensyadong mga sentro ng pangangalaga ng bata sa Los Angeles County, na may ang pinakamalaking agwat sa pag-access na kinakaharap ng mga batang Latino at African American.
"Mayroon akong listahan ng naghihintay na dalawang taon na mayroong higit sa 150 mga pamilya dito" -Hudith Carrasco
"Mayroon akong dalawang taong naghihintay na listahan na mayroong higit sa 150 mga pamilya dito," sabi ni Judith Carrasco, director ng programa ng La Petit Academy sa Union Station sa bayan ng LA, na kasalukuyang naghahain ng 67 na sanggol sa mga bata sa preschool.
Nagbibigay ang Carrasco ng dalawang kadahilanan para sa mahabang listahan ng paghihintay: 1) ang kakulangan ng puwang ng gusali na magagamit sa bayan upang makabuo ng mga bagong sentro na, tulad ng mga sentro ng La Petit, nagsasama ng isang palaruan sa labas at 2) kakulangan ng mga mapagkukunang pampinansyal sa iba pang mga tagapagbigay ng ECE upang magbigay ng kalidad ng pagtuturo mga materyales na nagtataguyod ng pagkamalikhain sa mga bata.
Marka ng Marka, Ngunit Hindi Tulad ng Mga restawran
Sa katunayan, ito ay kalidad - lampas sa mga materyales sa pagtuturo lamang - iyon ang pokus ng pagsisikap ng Unang 5 LA na palawakin ang isang Marka ng Kalidad at Pagpapabuti ng Sistema (QRIS) sa mga sentro ng ECE sa buong lalawigan.
.jpg)
"Ang QRIS ay isang sistema upang masuri, ma-rate, mapabuti, at maipaalam ang kalidad ng mga site ng maagang pangangalaga at edukasyon," paliwanag ng opisyal ng programa ng First 5 LA na si Kevin Dieterle. "Ang mga na-rate na elemento ay may kasamang mga pagmamasid sa bata, pag-screen ng pag-unlad, mga kwalipikasyon ng tauhan, mabisang pakikipag-ugnayan ng guro at bata, mga ratio / laki ng pangkat, at paggamit ng sukat ng rating ng kapaligiran."
Ngunit ang QRIS ay higit pa sa isang rating, sinabi ni Dieterle: "Habang madalas na may paghahambing na ginawa sa isang bagay tulad ng isang rating sa restawran, ang mga konsepto ay hindi magkapareho. Una, sa LA, ang pakikilahok sa QRIS ay may kasamang maraming mga suporta para sa mga programa upang matulungan silang mapabuti ang kanilang kalidad - kasama sa mga suportang ito ang mga bagay tulad ng mataas na kalidad na coaching para sa mga kawani sa site, mga pampasiglang pampinansyal para sa pakikilahok, i-block ang mga gawad upang bumili ng mga materyales na kinakailangan upang mapabuti ang silid aralan kapaligiran, at higit pa. Ang isang rating ng QRIS ay kumakatawan sa isang punto sa oras, ngunit ang proseso patungo sa pagbibigay ng mataas na kalidad na mga kapaligiran sa maagang edukasyon para sa mga anak ng LA County ay isang tuloy-tuloy. "
Sa madaling salita, ang mga rating ay mga tool na maaaring kunin ng magulang mula sa kanilang kasabihan toolbox upang makagawa ng isang mas matalinong pagpipilian tungkol sa kapaligiran na pinili nila para sa kanilang anak na gugulin ang kanyang oras.
"Hindi ito nangangahulugang ang mataas na marka ay nangangahulugang nasiyahan ang isang magulang sa isang setting ng pangangalaga ng bata, o ang mababang marka ng marka ay nangangahulugan na ang isang setting ng pangangalaga ng bata ay hindi maganda" -Kevin Dieterle
"Hindi ito nangangahulugang ang isang mataas na marka ay nangangahulugan na ang isang magulang ay nasiyahan sa isang setting ng pangangalaga ng bata, o ang mababang marka ay nangangahulugan na ang isang setting ng pangangalaga ng bata ay hindi maganda," sabi ni Dieterle. "Sa katunayan, ang pakikilahok sa QRIS ay kusang-loob, kaya't ang pagpili upang lumahok sa lahat ay isang hakbang sa itaas at lampas sa kung ano ang pipiliin na gawin ng maraming mga tagapagbigay. Sa pamamagitan ng pagbibigay ng isang rating, inaasahan namin na ang mga magulang ay maaaring magkaroon ng higit na kamalayan ng ilang mga tagapagpahiwatig ng kalidad sa maagang mga kapaligiran sa pag-aaral at isama ang isyu ng kalidad sa paggawa ng desisyon sa pag-aalaga ng kanilang anak. "
Pananaliksik ay suportado ang kaso para sa QRIS, na kung saan ay matagumpay na ipinatupad sa maraming mga estado, kabilang ang Minnesota at Pennsylvania.
Sa pagbibigay diin ng bagong Strategic Plan sa pakikipagtulungan - at sa tulong ng isang unang 5 pagkakataon sa pagpopondo ng California na may karapatan Pagbutihin at I-maximize ang mga Programa upang ang Lahat ng mga Bata ay umunlad (IMPACT) - Ang Unang 5 LA ay nagtawag ng isang pangkat na tinawag na Los Angeles County QRIS Architects. Ang pangkat ay binubuo ng Unang 5 LA, LAUP, Tanggapan ng Pangangalaga ng Bata sa Los Angeles County, ang Opisina ng Edukasyon ng Los Angeles County, Komite sa Pagpaplano ng Pangangalaga ng Bata ng Los Angeles County, Alliance ng Pangangalaga ng Bata ng Los Angeles at ang Pakikipagtulungan para sa Edukasyon, Artikulasyon at Koordinasyon sa pamamagitan ng Higher Education (PEACH). Ang kanilang hangarin: upang magtaguyod ng isang mainam na county QRIS nang walang pondo sa mapagkukunan ng mapagkukunan na bumubuo sa dating lokal na karanasan at kasanayan sa ibang lugar sa buong bansa.
"Natutuwa ako na kasali ang First 5 LA," sabi ni Michele P. Sartell, na nagsisilbi sa QRIS Architects bilang isang kinatawan ng Child Care Planning Committee. "Ang Unang 5 LA ay nagsisilbi bilang isang walang kinikilingan na tagapag-ayos ng mga samahan na lumahok sa mga pagsisikap sa pagpapatupad ng QRIS. Ang Unang 5 LA ay nagbibigay ng isang antas ng kawalang-kinikilingan na sumusubok na pagsamahin ang lahat ng mga pagsisikap na ito upang makipagtalo sa mga pagkakaiba sa mga system at pag-isahin ito. "
Ayon kay Dieterle, ang QRIS Architects ay may nakabalangkas na proseso na apat na yugto upang lapitan ang pagbuo ng mga system ng QRIS: Tukuyin, Alamin, Subukan, at Kaliskis.
"Noong nakaraang taon, sumailalim kami sa Define phase at ngayong taon ng pananalapi ay pangunahing nakatuon sa yugto ng Alamin, kung saan magbabahagi at matututo ang mga Arkitekto mula sa lokal, estado, at pambansang pagsasaliksik ng QRIS, pinakamahuhusay na kasanayan, at mga natutuhang aralin," sabi ni Dieterle. "Susunod na taon ng pananalapi, ang mga Arkitekto ay papasok sa yugto ng Pagsubok kung saan gagamitin nila ang mga pagsasalamin at pag-aaral upang pinuhin ang pamamaraang LA County QRIS at upang pilahin ang na-update na modelo. Panghuli, ang yugto ng Scale ay magsisimula sa 2018-2019, kung saan ang mga pondo ay magpapalawak sa modelo ng QRIS sa buong bansa sa pamamagitan ng isang magkakahalo na sistema ng paghahatid. "
Gaano Kahanda ang Mag-aaral ng Mga Bata?
Pagdating sa kahandaan sa paaralan para sa mga maliliit na bata, karamihan sa mga tao ay nag-iisip ng kakayahan ng isang bata na bilangin ang mga numero, bigkasin ang kanilang "ab-c's" at iba pang mga kasanayang pang-akademiko.
Iniisip ni Maria McCarty ang bata na ang sapatos ay naiwan sa kotse ng pagod, solong magulang. O ang bata na naglunsad ng mga salitang sumpa sa klase na natutunan niya sa bahay. O ang batang lalaki na hindi alam kung paano huhubarin ang kanyang panglamig. O ang maliit na batang babae na natatakot na mapula ang banyo.
"Ang pagkakaroon lamang ng kakayahang gumana sa isang silid-aralan ay isang malaking bagay," sabi ni McCarty, isang guro ng transisyonal na kindergarten (TK) sa San Jose Elementary sa Mission Hills na nagsabing kailangan niyang maglaan ng oras mula sa kanyang pagtuturo upang matugunan ang isang bilang ng mga isyung ito . "Maraming beses na kailangang malaman ng mga magulang kung ano ang aasahan para sa kindergarten at preschool na tumutulong sa mga magulang na maunawaan."
Sa labas ng silid aralan, hindi nag-iisa si McCarty sa kanyang pag-aalala tungkol sa kahandaan sa paaralan. Ayon kay isang pambansang botohan, higit sa dalawang-katlo ng mga botante (68 porsyento) ang nagsasabi na ang mga bata ay hindi nagsisimula sa kindergarten na may kaalaman at kasanayan na kinakailangan upang gawin ang kanilang makakaya.
Lokal, ang First 5 LA ay nagtatrabaho sa pakikipagsosyo sa iba upang matugunan ang mga alalahanin na ito, sa bahagi sa pamamagitan ng paghikayat sa mga distrito ng paaralan na palawakin ang mga maagang programa sa pag-aaral. Salamat sa pangunahing adbokasiya mula sa mga pangkat ng First 5 LA na sumusuporta at nakikipagsosyo sa, ang Los Angeles Unified School District ay nagpatibay ng isang pinalawak na transitional kindergarten program na nagresulta ngayong taon ng pag-aaral sa libu-libong mga bagong upuan sa preschool ang bukas sa mga paaralan ng LAUSD, higit sa doble ang bilang na nagpatala noong nakaraang taon.
"Namumuhunan sila sa kung ano ang gumagana para sa mga bata: pagpapalawak ng maagang mga pagkakataon sa pag-aaral at pagsuporta sa mataas na kalidad na pagtuturo," -Kim Pattillo Brownson
"Namumuhunan sila sa kung ano ang gumagana para sa mga bata: pagpapalawak ng maagang mga pagkakataon sa pag-aaral at pagsuporta sa mataas na kalidad na pagtuturo," sinabi ng Unang 5 Pangalawang Pangulo ng Patakaran at Diskarte na si Kim Pattillo Brownson sa radio ng KPCC sa isang panayam kamakailan tungkol sa mga bagong puwang sa preschool ng LAUSD. Dati, si Brownson ay Managing Director ng Patakaran at Advocacy sa Advancement Project.
Ngunit mas maraming kailangang gawin. At si Pattillo at iba pang mga pinuno sa First 5 LA - kasama ang mga tagapagtaguyod ng bata at tagapagturo - ay naniniwala na ang pagpapatupad ng isang sistemang pambansang Kindergarten Readiness Assessment (KRA) na makakatulong sa system.
Nagtatampok ang KRA ng dalawang bahagi: isang instrumento sa pagmamasid ng guro na nakumpleto sa unang dalawang buwan ng paaralan at isang survey ng magulang. Ang mga sangkap na ito ay tinatasa ang mga kasanayan ng isang bata sa wika at karunungang bumasa't sumulat, panlipunan at pang-emosyonal na pag-unlad, mga diskarte sa pag-aaral, katalusan at pangkalahatang kaalaman, pisikal na kagalingan at pag-unlad ng motor.
Sa isang indibidwal na antas, makakatulong ang data na ito na makilala ang mga kalakasan at pangangailangan ng mga bata upang ang mga guro, distrito, at magulang ay maaaring magpasadya ng mga pamamaraang pagtuturo at mga suporta sa edukasyon para sa bata. Maaari rin nitong ipaalam sa mga magulang ang tungkol sa pag-unlad ng kanilang anak at matulungan silang suportahan ang edukasyon ng kanilang anak. Sa isang mas malawak na sukat, ang pinagsamang data ay maaaring makatulong na tulungan ang mga tagagawa ng patakaran sa lokal at estado upang matukoy kung paano pinakamahusay na suportahan ang kahandaan ng paaralan ng mga mag-aaral, paaralan at pamayanan.
"Ang mga bata na dumarating sa kindergarten na handa nang matuto at may mga kasanayang kailangan nila upang suportahan ang pag-aaral ay isang tagahula ng tagumpay sa pag-aaral sa paglaon, ngunit sa kasalukuyan wala kaming paraan ng sistematikong pag-unawa kung gaano kahanda ang mga bata o mayroon tayong paraan ng pagpapakita kung ang pamumuhunan ang ginagawa natin ay nakakaapekto sa kahandaan ng mga bata sa paglipas ng panahon, "sinabi ng Unang 5 Pangalawang Pangulo ng Program na LA na si Christina Altmayer. "Kailangan namin ng isang tool upang matulungan kaming komprehensibong masuri kung anong mga uri ng pamumuhunan ang makakagawa ng isang nasusukat na pagkakaiba sa kahandaan ng aming mga anak sa iba't ibang mga pamayanan sa Los Angeles. Ang Unang 5 LA ay tungkol sa mga pangmatagalang pagbabago ng system at kailangan namin ng data upang ipaalam, magmaneho, at sukatin ang epekto ng mga pagbabago sa system na iyon. Ang isang tool ng KRA ay makakatulong na isulong ang aming agenda. "
Si Altmayer ay nagsasalita mula sa karanasan. Siya ay ang Executive Director sa Mga Komisyon ng Mga Bata at Pamilya ng Orange County nang tumulong ang ahensya sa pagpapatupad ng isang system ng tool sa pagtatasa ng countywide sa bawat pampublikong paaralang elementarya sa Orange County.
Sa Unang 5 LA, nagsimula na ang gawain sa KRA. Kamakailan lamang nakipagsosyo ang Unang 5 LA Mga Bata Ngayon - isang nangungunang pambansa, estado at lokal na pagsasaliksik, pagpapaunlad ng patakaran, at samahang nagtataguyod na nakatuon sa pagpapabuti ng pangkalahatang kagalingan ng mga bata - upang magsagawa ng pag-scan ng tanawin ng KRA sa isang bilang ng mga distrito ng paaralan sa County ng Los Angeles. Ang mga resulta ng pag-scan nagsiwalat na ang isang malakas na karamihan ng mga kawani ng paaralan ay sumusuporta sa isang sistemang KRA sa buong lalawigan.
"Hindi ito tungkol sa pagmamarka ng mga distrito ng paaralan. Sa palagay ko nakakatulong ito upang maipaalam sa mga distrito ng paaralan kung saan kailangan nilang gugulin ang kanilang pansin, "sabi ni Kendra Rogers, Managing Director ng Early Childhood Policy para sa Mga Bata Ngayon. "Ito ay tungkol sa pagtiyak na ang mga bata ay handa na para sa kindergarten. Ang KRA system na ito ay tinitiyak na ginagawa natin iyan ng tama. ”
Sa susunod na taon ng pananalapi, ang Unang 5 LA ay magpapatuloy na makikipagtulungan sa Children Now at sa Los Angeles Area Chamber of Commerce upang isulong ang mga pagsisikap ng KRA sa lalawigan.
Ayon sa First 5 LA Research Analyst na si Namrata Mahajan Patel, ang mga layunin para sa darating na taon ay kasama ang pagtawag ng isang Executive Leadership Team na may kasamang mga pinuno sa buong lalawigan na maaaring gabayan ang mga pangunahing desisyon at kampeon ang KRA sa loob ng kani-kanilang mga sektor. Ang isang Pamayanan sa Pag-aaral ay ipapatawag din na kasama ang mga miyembro ng kawani ng distrito ng paaralan na malalaman ang tungkol sa KRAs, gampanan ang papel sa pagpapaalam sa isang tool ng KRA para sa lalawigan, at magkaroon ng pagkakataong piloto ang isang KRA sa hinaharap. Ang gawaing ito ay ilulunsad sa isang School Readiness Summit sa Oktubre 2016 at ang lahat ng mga distrito ng paaralan ay aanyayahan upang lumahok.
"Ang unang 5 LA ay nagdudulot ng isang malakas na boses sa kaso para sa isang pambansang county na Paghahasa sa Paghahanda na magbibigay-daan sa amin na i-target ang mga pamumuhunan sa maagang pagkabata sa mga pamayanan at populasyon na may pinakamaraming pangangailangan," sabi ni Carrie Shapton, LA Compact Director para sa Los Angeles Area Chamber ng Komersyo. Ang Unang 5 LA ay isang kasosyo sa pag-sign ng LA Compact, isang malakas na pangako ng pinakamalaking organisasyon sa edukasyon, pamahalaan, paggawa, nonprofit at negosyo ng LA upang ibahin ang anyo ang mga kinalabasan ng edukasyon mula sa duyan hanggang sa karera.
"Hindi ito tungkol sa pagmamarka ng mga distrito ng paaralan. Sa palagay ko nakakatulong ito upang maipaalam sa mga distrito ng paaralan kung saan kailangan nilang gugulin ang kanilang pansin ” -Kendra Rogers
Tinanong kung susuportahan niya ang isang Pagsusuri sa Paghahanda sa Kindergarten, hindi nag-atubili si McCarty: "Talaga. Ang isang pagtatasa ng kahandaan sa kindergarten ay kailangang magsama ng kahandaang panlipunan, kahandaan sa emosyon at kahandaan sa pisikal. Hindi mo maaasahan ang isang bata na maupo at isulat ang titik na "A" kung sa palagay nila kinuha ni Sally ang kanyang pulang krayola. O kumakain ng mga krayola. O isang bata na pinunit ang lahat ng mga krayola dahil iyon lang ang nakita nila. Nakikipag-usap ka sa lahat ng iba pang mga bahagi - panlipunan, pisikal at emosyonal - kasama din ang mga akademiko. "
Ang mga Guro ay Kailangan ng Edukasyon
Pop Quiz - Ano ang pagkakatulad ng 6 sa 10 botanteng California?
Sagot - 6 sa 10 botante ng California ang naniniwala na napakahalaga na mamuhunan nang higit pa sa mga programa ng propesyonal na pag-unlad para sa mga manggagawa sa maagang pag-aalaga at edukasyon upang makatanggap sila ng mas maraming pagsasanay at paghahanda bago sila magsimulang magtrabaho alinsunod sa isang April Field Poll na nagtatampok ng mga katanungan mula sa ang LA Partnership para sa Early Childhood Investment, kung saan ang Unang 5 LA ay isang miyembro.
Ito ay humahantong, siyempre, sa isa pang tanong: paano gumagana ang Unang 5 LA upang mapabuti ang propesyonal na kaunlaran sa mga manggagawa sa ECE?
Ang isang sagot ay ang Early Childhood Education Credential Advocacy Project, isang diskarteng adbokasiya ng Unang 5 LA na sumusuporta sa pagpapaunlad at pagpapatupad ng isang ECE Credential, isang propesyonal na kredensyal sa pagtuturo para sa mga edukador na nagtatrabaho kasama ang mga batang 0-8 taong gulang. Ang proyektong ito ay pinangunahan ng First 5 na pinopondohan ng LA ng Pakikipagtulungan para sa Edukasyon, Artikulasyon at Koordinasyon sa pamamagitan ng Higher Education (PEACH), isang mas mataas na sistema ng pagtutulungan ng mga sistema ng edukasyon na gumagana sa mga guro mula sa mga kolehiyo at unibersidad upang palakasin ang paghahanda at mga daanan ng karera sa larangan ng ECE.
"Ang pangunahing layunin ng pagbuo ng isang kredensyal ng ECE ay upang suportahan ang mabisang paghahanda ng mga guro upang magbigay ng kalidad ng maagang pangangalaga at edukasyon sa mga bata," sabi ng First 5 LA Program Officer na si Debra Colman. "Ang mga guro na nagtatrabaho kasama ang mga maliliit na bata ay nangangailangan ng kaalaman at kasanayan batay sa pag-unlad ng bata at maagang edukasyon, kabilang ang pag-unlad na panlipunan-emosyonal at pakikipag-ugnayan ng pamilya, pati na rin ang mabisang mga diskarte para sa pagtuturo ng maagang literasi, matematika, at agham."
Sa ibang mga arena ng ECE, ang PEACH ay nagsilang na ng prutas: dahil sa mga pagsisikap sa pag-abot, ang rate ng pagtanggap ng inilipat na coursework sa maagang pangangalaga at edukasyon mula sa mga kolehiyo sa pamayanan sa mga unibersidad ay tumaas ng isang average ng 20 porsyento sa buong LA County.
Sinabi ni Colman na ang hinaharap na First 5-LA na pinondohan na gawain ng PEACH sa propesyonal na pagpapaunlad ng ECE ay isasama ang pag-impluwensya sa Child Development Permit; pagbuo ng kahandaan ng propesyonal na sistema ng pag-unlad upang magpatupad ng isang kredensyal sa ECE; at pagbuo ng isang plano ng pagtataguyod na nagtatayo ng suporta sa publiko at naglilinang ng mga kampeon para sa isang kredensyal sa pagtuturo ng ECE.
Sa huli, ito ay Tungkol sa Advocacy
Sa mas malawak na tanawin ng ECE advocacy, ang First 5 LA ay naglunsad ng isang statewide, coordinated ECE Coalition sa maraming grupo ng patakaran at adbokasiya, na kumakatawan sa parehong ECE at K-12. Ang koalisyon, na ang mga pagsusumikap sa pagtataguyod ay nakatuon sa mga rate, pag-access at kalidad, ay sumang-ayon sa mga priyoridad sa badyet sa mga lugar na ito at nagtatag ng mga karaniwang diskarte sa pagmemensahe at adbokasiya upang maimpluwensyahan ang mga mambabatas sa Sacramento.
"Nais naming mabuo ng Golden State ang pamantayang ginto para sa bansa sa pagbibigay ng pag-access sa abot-kayang mataas na kalidad na maagang pangangalaga at edukasyon. Inihayag ng mga pampublikong botohan na pareho ang nararamdaman ng mga taga-California. Ngunit ang pampulitika ay hindi palaging tumutugma sa kagustuhan ng publiko. Kaya't ang First 5 LA ay nakikipagsosyo sa iba upang gumawa ng aksyon at magtaguyod sa isang sama-sama na boses para sa mga nakakaapekto na mga sistema ng ECE at mga pagbabago sa patakaran sa mga gusali ng kapitolyo mula sa Sacramento hanggang Washington, DC, "sinabi ni Pattillo Brownson.
Nangunguna sa mga makabuluhang tagumpay sa pagtataguyod sa ECE, ang pagpopondo ng maagang pagkabata ay tataas ng higit sa $ 500 milyon sa pamamagitan ng 2019-20 sa ilalim ng bagong kasunduan sa badyet ng estado na naaprubahan ng Lehislatura at Gobernador Brown noong Hunyo. Ang karagdagang pagpopondo ay magdaragdag ng halos 9,000 bagong mga buong araw na puwang sa California State Preschool Program sa loob ng apat na taon at tataasan ang mga rate ng bayad para sa mga tagabigay upang matulungan ang mga pagtaas sa minimum na sahod ng estado at upang matulungan ang mga tagapagbigay na sakupin ang gastos sa pangangalaga.
Ang suporta para sa mga pagtaas ng pondo ay nagmula sa mga pangunahing mambabatas ng estado, kabilang ang mga miyembro ng pambatasang pambatasan na Caucus at Assembly Speaker na si Anthony Rendon, na pawang pinasalamatan noong huling buwan sa isang pagtanggap sa Sacramento na hinanda ng mga kasapi ng ECE Coalition.
"Hindi kami sapat na salamat," sinabi ng First 5 LA Executive Director na si Kim Belshé sa pagtanggap. "Masaya kami na maipahayag ang aming pasasalamat."
Si Senator Hannah Beth Jackson (D-Santa Barbara), tagapangulo ng Women's Caucus, ay nagsabi: "Kailangan ng ating mga anak ang ECE upang maging maunlad na mga tao."
"Alam namin na sa huling dekada, tinanggal ng estado ang higit sa $ 1.1 bilyon para sa ECE" -Anthony Rendon
“Alam namin na sa nakalipas na dekada, inalis ng estado ang mahigit $1.1 bilyon para sa ECE,” sabi ni Speaker Rendon, na tinawag ang pagpasa ngayong taon ng karagdagang pagpopondo ng ECE na “isang malaking tagumpay.” Pagkatapos ay idinagdag niya: "Bubuti lang tayo. Balikan natin ito sa susunod na taon.”
Tandaan ng Editor: Mangyaring mag-click sa mga sumusunod na link upang matuto nang higit pa tungkol sa iba pang gawaing nauugnay sa Unang 5 LA ECE, kabilang ang pag-tap sa Local Control Fund Formula (LCCF) pondo para sa maagang edukasyon, ang ECE Workforce Registry (website or ang video na ito), at ang Patakaran sa Maagang Pangangalaga at Edukasyon at Advocacy Fund, na kamakailan ay naglabas ng isang RFQ na naghahanap ng mga aplikasyon mula sa mga kwalipikadong organisasyon upang magsilbing tagapamagitan ng Pondo. Inirerekumenda rin namin na basahin ang Paggamit ng Maagang Bata at Edad ng Snapshot ng Children's Data Network sa University of Southern California's School of Social Work, pinondohan ng bahagya ng First 5 LA.
