Christine Tran | Sinusuportahan ng Unang 5 LA Family Officer ng Program

"Ikaw ba ang guro na ang mga magulang ay mula sa Vietnam?" tanong sa akin ng isang magulang.

"Oo!" Tumugon ako.

"Ang aking anak na lalaki ay umuwi pagkatapos ng unang araw ng paaralan at sinabi sa akin ang lahat tungkol dito," patuloy niya. "Tinanong niya ako kung paano dumating ang kanyang lolo't lola. Hindi ako nakakonekta sa aking anak na ganoon mula pa noong siya ay nasa elementarya. Salamat!"

Ito ay higit sa sampung taon na ang nakakalipas sa "Back to School Night" noong ako ay isang guro sa Woodrow Wilson High School sa El Sereno. Ang mga mag-aaral at ang kanilang pamilya ay nagtipon upang makilala ang mga guro sa mainit na tsokolate at pan dulce. Ang palitan na ito ay naganap sapagkat sa simula ng bawat taon ng pag-aaral, ibabahagi ko ang aking kwento sa mga mag-aaral - kung sino ako, saan ako nagmula, at kung bakit ako naging isang guro. Ito ay nangyari na ito rin ay isang nagsisimula sa pag-uusap para sa mga mag-aaral na makisali sa kanilang sariling mga pamilya sa kanilang pag-explore - kung sino sila, saan sila nanggaling, at kung ano ang nais nilang gawin pagkatapos ng high school.

Kahit na maraming taon na mula nang ako ay isang guro, ang aking dating mga mag-aaral at ako ay sumasalamin pa rin sa kung paano ang maliit, ngunit makapangyarihang kilos ng pagbabahagi ng mga kuwento ay nagbago sa aming buhay at nakakonekta sa amin. Ang paggamit ng lakas ng pagkukuwento ay bahagi ng isang diskarte na tinawag na "tanyag na edukasyon" na pinagbabatayan ng pag-aaral sa loob ng mga karanasan sa kultura at personal. Bagaman hindi na ako nagtatrabaho sa silid-aralan, ang pagsali sa mga pamilya sa pamamagitan ng mga kwento at tanyag na edukasyon ay bahagi pa rin ng aking trabaho bilang isang Family Supports Program Officer sa First 5 LA.

Ang konsepto ng "pakikipag-ugnay" - maging sa mga mag-aaral bilang isang guro o bilang isang tagapagpatakbo ng serbisyo sa loob ng mga system - ay mahirap tukuyin ang isang mahalagang elemento na isasaalang-alang kapag nagtatrabaho sa isang ahensya tulad ng First 5 LA, kung saan ang aming hangarin ay tiyakin na ang lahat ng mga bata sa LA County ay may mga mapagkukunang kailangan nila upang makapasok sa kindergarten na handang magtagumpay sa paaralan at buhay. Ang Unang 5 LA ay umiiral sa isang natatanging puwang ng pagtatrabaho kasama ang parehong mga pamilya at system, kung saan layunin naming makisali sa mga pamilya habang nagna-navigate ang mga system, ngunit nakikipag-ugnay din sa mga system upang mas masuportahan ang mga pamilya. Habang maraming mga paraan ng pakikipag-ugnay - tulad ng mga kumperensya ng magulang-guro o pagawaan - ay madalas na nakatuon sa paghahatid ng impormasyon, ang mga pamamaraang ito ay hindi kinakailangang nakatuon sa mga mahabang resulta at mga pagbabago, na gumagawa ng mga diskarte tulad ng tanyag na edukasyon na isang mahalagang bahagi ng pangmatagalan at pagbabago ng systemic.

Ang isang natatanging halimbawa ng multidimensional na likas na katangian ng pakikipag-ugnayan ng pamilya ay makikita sa pakikipagsosyo sa First 5 LA Abfriendo Puertas / Mga Pambungad na Pintuan (AP / OD) - isang nakabatay sa ebidensya, 10-session na programa sa pagsasanay para sa mga magulang upang matulungan silang suportahan ang pag-unlad ng kanilang anak. Binuo ng mga magulang na Latino, para sa mga magulang na Latino, ang programa ay ang una sa uri nito sa bansa at gumagamit ng pagtuturo at pag-aaral sa pamamagitan ng pagsentro ng mga aralin sa paligid ng buhay na karanasan ng mga magulang at tagapag-alaga. Ang bawat sesyon ay dalawang oras, kung saan ang mga magulang at tagapag-alaga ay nag-uugnay sa bawat isa sa mga paksang tulad ng pag-unlad ng bata, kalusugan ng isip, kahandaan sa paaralan, kagalingan ng pamilya at adbokasiya. Mula noon, ang modelo ay inangkop sa iba pang mga konteksto ng kultura at pangwika.

Ang prinsipyo ng AP / OD, "Pagbuo ng Mas Mahusay na Kinabukasan Sa Pamamagitan ng Pamumuno ng Magulang," binibigyang diin ang papel na ginagampanan ng mga nakikibahagi na magulang at ang epekto ng pagsasama ng kultura sa pagbuo ng aralin at pangmatagalang kinalabasan ng edukasyon ng kanilang mga anak. Habang ang karamihan sa mga diskarte sa pakikipag-ugnayan ng pamilya ay madalas na hindi itinuturing ang mga magulang bilang "eksperto," ang AP / OD, na may paggamit ng popular na diskarte sa edukasyon, ay ginagawa, at sa paggawa nito, nagbabago batay sa input mula sa mga magulang na natuklasan sa pamamagitan ng mga dayalogo at pag-uusap tungkol sa materyal.

Ang modelong ito ay naging partikular na makabuluhan para sa mga pamilyang nagpupumilit sa paghahanap ng suporta na nakakatugon sa kanilang natatanging mga pangangailangan at karanasan. Halimbawa, sa isang sesyon tungkol sa pag-unlad ng wika sa isang paaralan ng LAUSD sa Timog-silangang Los Angeles, isang pangkat ng mga magulang at tagapag-alaga ng Mayan ang tinalakay ang kanilang mga pakikibaka bilang mga katutubong Latino. Tinanong ng isang ina ang grupo, "Paano ko maituturo sa aking anak ang aming kulturang Mayan kung ang Espanyol at Ingles ang mga wikang pangkabuhayan?" Sa puwang na ito, ang mga magulang ay nagkaroon ng isang buhay na pagtalakay sa kahalagahan ng parehong pag-unlad ng wika at multikulturalismo sa bahay at sa paaralan.

Ang diskarte na ito ay makakatulong din na ikonekta ang mga pamilya ng iba`t ibang kultura at ginagawa ito sa magkakaibang mga setting kung saan regular na pumupunta ang mga pamilya, tulad ng mga parke o sentro ng libangan. Halimbawa, sa isang YMCA sa South Los Angeles na nagsisilbi sa isang malawak na hanay ng mga kultura, napansin ng mga tagapangasiwa ng AP / OD na ang pagbibigay ng programa sa parehong Ingles at Espanyol nang sabay-sabay ay nakatulong sa tulay ng komunidad. Sa kurso ng isang programa, isang pangkat ng mga magulang ang umakit sa isang babae na tinawag ng lahat na "Abuela" o lola. Sa marami sa silid, si Abuela ay napuno ng magagaling na mga kwento at karunungan tungkol sa mga pakikibaka na maraming mga hindi Latino sa silid na nakakonekta. Para kay Abuela, ang pagdinig sa maraming tao ay binabati siya nang lingguhan ay pinaparamdam sa kanya na tinatanggap at konektado sa komunidad sa mga paraang hindi pa niya naranasan.

Dahil ang gawaing ito ay nakatuon sa pagsuporta sa mga tagabigay ng antas sa pakikipag-ugnayan ng pamilya, bumubuo ang mga provider ng mga tumutugong paraan upang maiakma ang AP / OD. Halimbawa, sa El Monte, upang suportahan ang mabilis na lumalagong populasyon ng Asyano at Pasipiko, ang El Monte Promise ay inaangkop ang AP / OD para sa mga nagsasalita ng Mandarin. Ito ay isang mahalagang diskarte upang suportahan ang mga pamilya dahil ang pagbagay ng isang programa ay mas kasali kaysa sa simpleng pagsasalin ng isang programa.

Sa pamamagitan ng paggamit ng tanyag na edukasyon sa loob ng programa ng pakikipag-ugnayan ng pamilya, ang mga tagapagbigay ay mas mahusay na makakalikha ng mga puwang para sa mga pamilya na maging bukas tungkol sa kanilang mga karanasan, pakikibaka at pag-asa habang sama-sama silang naglalakbay sa pagsuporta sa kanilang mga anak sa pag-aaral at buhay. Ang paglilinang ng mga puwang upang kumonekta at magbahagi ay nagpapalakas ng mga makabuluhang pakikipag-ugnay at pagbabago ng mga sandali, tulad ng uri na naranasan ko sa aking silid aralan isang dekada na ang nakalilipas.

Sa isang rehiyon tulad ng Los Angeles County kung saan mayroong higit sa 11 milyong mga tao na nagsasalita ng hindi bababa sa 224 mga wika, ang mga talakayan tulad nito ay mahalaga sa pagpapakilos ng mga komunidad patungo sa programa ng tumutugon sa kultura at lingguwistiko na binuo para sa at ng pamayanan. Ang pagkukwento ay maaaring isang simpleng diskarte upang matugunan ang mga pangangailangan ng isang napakalaki at magkakaibang lalawigan, ngunit ito ang pinaka-pangunahing simula.

Tulad ng pag-hit ng AP / OD ng isang bagong milyahe ng pagpapatunay sa higit sa 241 na tagapabilis sa 31 mga ahensya at samahan sa buong LA County sa ilalim ng proyektong ito, pinapaalalahanan ko ang isang sinasabi na ang programa ay nasa kanilang kurikulum: "Ang isang paglalakbay na isang libong milya ay nagsisimula sa isang solong hakbang. "/" Un viaje de mil millas empieza con un solo paso. " Ang paglalakbay na ito patungo sa makatawag pansin sa mga pamilya ng maayos, kaya nagsisimula sa isang solong kuwento.




isalin