Dual Language Learner (DLL) Initiative

Ang tela ng Los Angeles ay nailalarawan sa pamamagitan ng napakalaking pagkakaiba-iba, kultura at multilinggwalismo. Anumang diskarte sa pagpapalaki at pagtuturo sa mga empowered na bata ay dapat palaging gawin sa pamamagitan ng lens na ito. Dahil dito, nakikipagtulungan ang First 5 LA Kalidad na Magsimula sa Los Angeles (QSLA) at tagapondo Unang 5 California upang ipagdiwang at mas mahusay na suportahan ang mga nag-aaral ng dalawahang wika mula sa kapanganakan hanggang edad 5 sa paglulunsad ng Dual Language Learner (DLL) Initiative. Ang multi-faceted pilot na ito ay idinisenyo upang pasiglahin ang isang kultura sa buong county na sumasaklaw at humihikayat sa lakas na dinadala ng mga nag-aaral ng dalawahang wika sa ating mga komunidad at silid-aralan.  

Mayroong karaniwang mitolohiya na ang pakikipag-usap sa higit sa isang wika ay nakalilito at nakakasama sa pag-unlad ng bata. Nilalayon ng pilot ng DLL na itama ang paniwalang iyon: ipinapakita ng pananaliksik na ang mga bata na natututo ng kanilang sariling wika at Ingles sa maagang bahagi ng buhay ay nakikinabang mula sa maraming benepisyo, kabilang ang pinahusay na mga kasanayang nagbibigay-malay at sosyo-emosyonal, pinahusay na mga resulta ng akademiko, at pangmatagalang mga tagumpay sa ekonomiya. . 

Sa kasaysayan, kakaunting atensyon at suporta ang naibigay upang matugunan ang mga natatanging pangangailangan sa pag-unlad ng mga sanggol at paslit na nag-aaral ng dalawahang wika. Kapag tinutulungan namin ang mga tagapagturo na bumuo ng mga espesyal na kasanayan, kaalaman at kakayahan sa kultura, maaari silang lumikha ng mga masaganang karanasan sa pag-aaral para sa mga batang nag-aaral ng dalawahang wika at linangin ang isang kapaligiran ng pagiging inclusivity.  

Nasa atin na ang suportahan ang mga pamilya sa kanilang pagsisikap na itaguyod ang sariling wika ng kanilang anak, upang sila ay lumaki sa mga indibidwal na may kapangyarihan na may ligtas na pakiramdam ng sarili at kultural na pagkakakilanlan. 

PARA SA MGA PAMILYA NA NAGHAHANAP NG IMPORMASYON AT MGA RESOURCES PARA SA PAGPAPALAKI NG MGA NAG-AARAL NG BILINGUAL:

• Maramihang Wika sa Tahanan – Mga Benepisyo at Mito | Unang 5 California 
• Estudiantes de Doble Idioma (DLLs) – Early Edge California 
• Child360 – Mga Little Language Learners Brochure (Maramihang Wika):  Ingles, Espanyol, Armenyo, mandarin, Cantonese, Koreano, Vietnamese

Ang pag-aaral ng DLL Pilot ay orihinal inilunsad noong 2015 ng First 5 California at itinampok dalawang paunang yugto. Una 5 LA is ngayon nangunguna a ikatlong yugto ng proyektong DLL sa buong estado sa Los Angeles County, na nagsimula magpalusotpag-iisip may kasosyo sa Marso 2021 at concludes sa Hunyo 2022.

Upang matuto nang higit pa, tingnan ang pag-record ng kaganapan sa Paglulunsad ng DLL Initiative dito. 

Pinondohan ng First 5 California, ang DLL Initiative ay pinangangasiwaan ng mga kasosyo mula sa QSLA coalition. Ang QSLA ay ang Quality Rating and Improvement System (QRIS) sa buong county ng Los Angeles, na idinisenyo upang bigyan ng kapangyarihan ang mga provider ng maagang pag-aaral na buuin at pagbutihin ang kalidad ng pangangalaga na ibinibigay nila sa mga bata mula sa kapanganakan hanggang edad 5.  

Tinutulungan ng QSLA ang mga pamilya na maunawaan kung bakit epektibo ang isang programa sa maagang pag-aaral at kung paano mahahanap ang tamang programa para sa kanilang anak. Ginagawa ito ng programa sa pamamagitan ng pagsuporta sa mga lisensyadong sentro ng pangangalaga ng bata at mga propesyonal sa tahanan ng pangangalaga ng bata ng pamilya na may propesyonal na pag-unlad, mga espesyal na pagsasanay, indibidwal na pagtuturo at pag-access sa mga makabagong mapagkukunan at mga pagkakataon sa pagpopondo.  

Ang mga sumusunod na kasosyo sa QSLA ay responsable para sa pagpapatupad ng pilot expansion ng DLL Initiative:  

Una 5 LA pinangangasiwaan at pinangangasiwaan ang mga pondo ng grant at mga kontrata ng piloto, na naaayon sa award sa pagpopondo mula sa First 5 California.   

Ang Opisina ng Edukasyon ng County ng Los Angeles (LACOE) nangunguna sa suporta ng train-the-trainer para sa parehong QSLA-rated at unrated providers, tulad ng mga center-based na tahanan, family child care home (FCCH), at pangangalaga sa pamilya, kaibigan at kapitbahay (FFN). Ang pagsasanay ay gumagamit ng kurikulum ng propesyonal na pagpapaunlad ng California Preschool Instructional Network (CPIN) at iba pang materyal na batay sa pananaliksik, na may mga lokal na pagpapasadya ayon sa uri ng provider. Gamit ang LA County PreK to Kindergarten Transition Systems Alignment Framework, magbibigay din ang LACOE ng magkasanib na propesyonal na pag-unlad sa mga preschool at distrito ng paaralan sa County ng LA upang suportahan ang mga pagsisikap sa paglipat ng paaralan.    

Ang Child Care Alliance ng Los Angeles (CCALA) nangunguna sa pagbuo ng mga workshop sa edukasyon ng pamilya at isang kurikulum ng train-the-trainer sa pakikipag-ugnayan ng pamilya para sa mga provider na naaayon sa kurikulum ng propesyonal na pagpapaunlad. Ang pagsasanay sa CCALA ay nagbibigay-daan sa mga provider na maihatid ang kurikulum sa mga magulang at pamilya. Bukod pa rito, ginagamit ng Alliance ang malawak nitong network ng mga resource at referral na ahensya upang i-coordinate ang access sa propesyonal na pagsasanay sa pagpapaunlad para sa FCCH, FFN at center-based na mga provider. 

Mga nauugnay na istilo: