Ang Plano ng Gobernador ay Ibinabalik ang Wind sa mga Sail para sa atin Bunso
Ang bawat magulang ay nangangarap tungkol sa kung paano matututo, umunlad at umunlad ang kanilang anak. Ngunit para sa napakaraming pamilya sa California, ang kindergarten ay ang lugar kung saan unang naging maliwanag ang agwat ng nakakamit at ang mga pangarap na iyon ay nagsimulang lumanta.
Maaaring sabihin ng mga guro ng Kindergarten kung alin sa kanilang mga mag-aaral ang nagkaroon ng benepisyo ng maagang edukasyon. Ang mga bata na mahusay na suportado ng maagang edukasyon ay pumasok sa sistema ng K-12 na alam kung paano humawak ng isang lapis at gunting, kung paano magbayad ng pansin kapag ang isang guro ay nag-aalok ng tagubilin at patnubay at natutunan ang ilang mga numero at titik.
Kadalasan, ang mga bata na walang pakinabang ng maagang edukasyon ay pumapasok sa kindergarten na hindi handa, na may mababang kita na apat na taong gulang na nakaharap sa milyun-milyong mga puwang na salita sa pagitan nila at ng kanilang mga kauri sa gitnang klase. Ang mga batang ito ay agad na tatak bilang hindi handa, kulang at kailangan upang makahabol.
Hindi lamang ang mga guro at magulang ang nakakaalam kung ano ang pagkakaiba ng maagang pag-aaral. Ang mga Neuros siyentista, ekonomista at nagwagi ng Nobel Prize ay ipinakita ang mahalagang kahalagahan ng maagang pag-aaral: 90 porsyento ng utak ng isang bata ay bubuo sa edad na 5 at ang maagang arkitektura ng utak ay nagtatayo ng kinakailangang pundasyon para sa tagumpay sa eskuwelahan at buhay. Lalo na para sa mga batang may mababang kita at mga bata na may kulay, pangangalaga sa bata at preschool ay nagbabayad sa mga tuntunin ng mas mataas na nakamit na pang-akademiko sa elementarya, mas mataas na mga rate ng pagtatapos, at nabawasan na mga rate ng pag-uulit sa grado o diagnosis ng espesyal na edukasyon.
Paano kung?
Kung namuhunan kami sa mga mahihirap na bata sa paraang ginagawa namin para sa mga batang nasa gitnang klase, nakasisigla na isipin ang mga posibilidad. Paano kung ang mga guro ng kindergarten ay hindi kailangang "abutin" o ayusin ang aming mga anak na hindi gaanong may pakinabang? Paano kung hindi natin malalaman ang pagkakaiba sa pagitan ng mayaman at mahirap na mga bata sa pamamagitan ng kanilang mga marka sa pagbasa sa ikatlong baitang? At paano kung ang California ang unang estado na nagdeklara ng tagumpay sa pag-iwas sa agwat ng nakakamit dahil nagpasya kaming buuin ang lahat ng mga anak ng aming estado na malakas at matalino mula sa simula?
Pakiramdam ko napakaswerte na ang aking sariling mga anak ay may malakas na karanasan sa maagang pag-aaral at nagsimula sa kindergarten na may pakiramdam ng pangako na dapat malaman ng bawat bata sa California. Gayunpaman 1.8 milyon ang mga pamilyang mababa ang kita sa California na kasalukuyang walang access sa mga kapaligiran sa pangangalaga ng bata na handa ang kanilang mga anak para sa kindergarten at ang mga pag-asa at pangarap ng mga pamilyang iyon para sa kanilang mga anak ay dapat ding maging mahalaga.
Agenda ng Gobernador para sa Maagang Edukasyon
Sa kabutihang palad, ang agenda ng maagang pagkabuo ng Gobernador Newsom ay maaaring maging sandali lamang ng tubig na hinihintay ng mga pamilya habang itinatayo muli ng California ang dati nitong nakakainggit na posisyon bilang isang pambansang maagang namumuno sa pag-aaral.
Matapos ang mga taon ng matinding pagbawas sa panahon ng Great Recession, kakailanganin ng oras para mabawi ng system ang mga paa sa dagat, ngunit ang agenda ng gobernador ay nagpapadala ng isang life raft sa aming mga bunsong anak na ang kritikal na unang taon ng pag-aaral at pag-unlad ay kumukuha ng tubig.
Hindi kapani-paniwala na nangangako na ang gobernador ay nagpanukala ng isang unang badyet, tinaguriang "California para sa Lahat," na may higit sa $ 2 bilyon sa mga pamumuhunan para sa mga bata. Siya ay nagtipon ng isang maagang pagkabata "managinip koponan”Ng mga pinuno ng gabinete ng estado at ahensya upang gawing makabuluhan ang badyet na iyon at gumagawa ng isang pangako na palakasin ang mga bata at pamilya.
Target ng bahagi ng pondo ng leon ang mga kritikal na pangangailangan sa maagang edukasyon, na may paunang pamumuhunan patungo sa paglikha:
- Buong-araw na kindergarten
- Preschool para sa lahat ng may mababang kita na apat na taong gulang
- Pinabuting imprastraktura at pasilidad
- Pagsasanay ng guro at pinalawak na mga gawad para sa mga mag-aaral ng CSU na may maliliit na bata.
Paunang Pagpopondo
Mga pasilidad para sa Full-Day Kindergarten. Sa mga dekada, ang mga paaralan sa buong Amerika ay lumilipat sa mga buong-araw na programa ng kindergarten. Ang pag-unlad sa California ay hindi pantay-pantay, at ang kakulangan ng mga pasilidad ay ang pinaka-madalas na nabanggit na hadlang. Ang pagbuo ng $ 100 milyon sa badyet noong nakaraang taon upang makabuo ng bago o retrofit na mayroon nang mga pasilidad para sa mga buong-araw na programa ng kindergarten, iminungkahi ng gobernador ng isang karagdagang $ 750 milyon sa isang beses na pera para dito o upang pondohan ang iba pang mga aktibidad na nagbabawas ng mga hadlang sa pagbibigay ng buong araw kindergarten.
Pangkalahatang Preschool. Iminumungkahi ng badyet ang parehong malapit na pamumuhunan upang madagdagan ang kapasidad at pag-access, pati na rin ang pagpopondo upang makabuo ng isang pangmatagalang plano upang magbigay ng unibersal na preschool sa California. Ilalarawan ng plano ang mga hakbang na kinakailangan upang maibigay ang unibersal na preschool sa California, kasama ang mga diskarte upang matugunan ang kapasidad ng pasilidad, upang matiyak na magagamit ang isang bihasang trabahador, at upang makilala ang mga pagpipilian sa kita upang suportahan ang pangkalahatang pag-access.
Ngunit kinikilala din ng package ng badyet ng gobernador na ang mga bata ay hindi nakatira sa mga silo at pantay na nangangailangan ng mga komprehensibong suporta, tulad ng mga pag-screen ng pag-unlad, pagbisita sa bahay at katatagan sa ekonomiya.
Ito ay bagong hangin sa mga paglalayag para sa mga maliliit na anak ng California; pinapabilis ang ating bagong gobernador upang buhayin ang mga pangako sa kampanya sa pagpapaunlad ng anak. Ito ay pantay na nagpapalakas ng lumalaking bilang ng mga kandidato sa pagkapangulo sa 2020 upang unahin ang kritikal na isyung ito na sa wakas ay dumating na.
Ang aming mga bunsong anak ay naghihintay para sa pagbabago ng alon. Nasa sa mga magulang, lolo't lola, guro, tagataguyod - tayong lahat - upang suportahan at makipagtulungan sa aming mga pinuno upang sakupin ang sandaling ito, ipaalam sa kanila na ang pag-aaral ay nagsisimula talaga sa pagsilang, at tiyakin na ang susunod na henerasyon ng mga bata sa California ay nagsisimulang handa na sa pag-aaral upang umunlad at magtagumpay.
Nais mo bang mas detalyado sa panukalang badyet ng gobernador para sa Maagang Pagkabata? Mahahanap mo ito dito. Maaari kang makahanap ng isang pangkalahatang ideya ng kumplikadong istraktura ng maagang edukasyon sa bata dito.
Ang piraso na ito ay orihinal na na-publish sa ED100. Matuto nang higit pa tungkol sa kanilang samahan sa pamamagitan ng pagbisita sa kanilang site, ED100.org.
